Association de Formation
et de Recherche sur le Langage

Prévenir l’échec scolaire et lutter contre l’illettrisme

Qui Sommes-nous ?

L’AsFoReL a pour objectif de réfléchir aux processus d’apprentissage du langage, et en particulier aux questions liées à la maîtrise de la langue dans la perspective de l’accès à l’écrit.

L’association cherche à agir en amont de l’apprentissage de l’écrit en proposant des formations et des actions afin de prévenir l’échec scolaire et lutter contre l’illettrisme via conférences, formations, recherches-actions ou actions spécifiques.

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Notre Actualité

Nouvelle parution – Migrants et apprentissage des langues

Accompagner l’enfant dans son apprentissage du langage

[FORUM] Le langage (en)jeux. Mercredi 6 février à L’Orangerie- Lunéville

Prochaine AG annuelle de l’AsFoReL le 30 mars à Paris

L’enfant sait parler lorsqu’il maîtrise un fonctionnement syntaxique qui lui permet d’énoncer explicitement au moyen du seul langage verbal une pensée ou un enchaînement de pensées en ou hors situation
L. Lentin, 1977

Ils parlent de nous

Nos actions

Dispositifs

L’AsFoReL propose des dispositifs d’action nationaux. Les populations visées par nos actions sont :

  • des enfants de moins de 6 ans « tout-venant »
  • des enfants issus de milieux défavorisés ou vivant dans la grande pauvreté (d’un point de vue socio-économique)
  • des enfants et adolescents en échec scolaire
  • des adolescents et jeunes adultes illettrés
  • des enfants, adolescents et jeunes adultes déficients sur le plan cognitif ou porteurs d’un handicap (en particulier la surdité)

Formation

L’AsFoReL organise des rencontres, répond à des demandes de formation et assure des interventions sous différentes formes auprès :

  • d’enseignants,
  • de personnels de crèche ou halte-garderie,
  • de parents,
  • de médiateurs du livre, etc.

Recherche

L’un des objectifs de l’AsFoReL est de poursuivre la réflexion concernant, en priorité, l’acquisition et le fonctionnement du langage (oral et écrit) chez l’enfant et tout apprenant tardif.

Outils

Présentations d’outils conçus par l’AsFoReL pour l’entrainement au langage en maternelle