(Ré)apprendre à lire et à écrire à des publics vulnérables

Description

Type : Ouvrage

Auteur(s) : Emmanuelle Canut, Céline Beaugrand, Juliette Delahaie et Magali Husianycia

Éditeur : Peter Lang

Présentation

Comment accompagner des adultes en difficulté avec la lecture et l’écriture ? Cet ouvrage propose une méthode concrète fondée sur la « dictée au formateur », une pratique qui aide les apprenants à progresser à l’oral comme à l’écrit. Destiné aux formateurs et aux professionnels de l’accompagnement, il offre des repères pédagogiques pour soutenir les personnes en situation d’illettrisme, d’alphabétisation ou d’apprentissage du français.

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